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91每日主题大赛-校园大赛_条件遗漏与步骤跳跃:概念与用法对照

本页分别说明条件遗漏和步骤跳跃的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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从读者数据看,「条件遗漏」关注度 84、推荐指数 7.5,「步骤跳跃」关注度 78、推荐指数 8.2,「条件遗漏」的读者关注度更高。

概念与判断方法

条件遗漏概念示意图 91每日主题大赛-校园大赛

条件遗漏

概念说明条件遗漏不是没看到条件,而是条件虽被读到却没有转成检查项:它不再参与排除,结论便按缺少该约束的范围成立。
判断方法常见误解是答案没把条件原句抄下来就算条件遗漏。判断时逐条遮住材料中的一个条件,其余条件保持不变,问结论是否仍成立;仍成立的多为背景信息,不列入。对结论会失效的条件,再回答案找它是在哪一步被使用或被声明;答案未使用该条件却作出同一结论,才记为遗漏。条件之间相互依赖时,要成组遮除,不能一次只遮一条就下结论。
关注度84
推荐指数★ 7.5
步骤跳跃概念示意图

步骤跳跃

概念说明步骤跳跃不是写得简略,而是后一步用了前一步的结论却丢掉了它的有效范围:前一步只在某条件下成立,后一步按无条件使用。
判断方法常见误解是把没解释为什么当成步骤跳跃。判断时取相邻两句做变换测试:从前一句到后一句,需要执行哪一个具体动作,是代入、替换、计算还是取样;再到前文找这个动作有没有被写出。动作已写出而只是理由简略的,属于说明省略;后句结果无法由前句经已写动作得到,才记为步骤跳跃。相邻两句跨越不同主题时,先确认它们是否属于同一过程,不能直接判跳。
关注度78
推荐指数★ 8.2
条件遗漏概念示意图

条件遗漏 · 分项说明

概念说明

条件遗漏不是没看到条件,而是条件虽被读到却没有转成检查项:它不再参与排除,结论便按缺少该约束的范围成立。

判断方法

常见误解是答案没把条件原句抄下来就算条件遗漏。判断时逐条遮住材料中的一个条件,其余条件保持不变,问结论是否仍成立;仍成立的多为背景信息,不列入。对结论会失效的条件,再回答案找它是在哪一步被使用或被声明;答案未使用该条件却作出同一结论,才记为遗漏。条件之间相互依赖时,要成组遮除,不能一次只遮一条就下结论。苹果tv传媒。

适用边界

常见误解是把条件当成清单,答案少回应一条就算遗漏。此判断只在答案要给出可检验结论、且该条件能排除至少一种结论情形时成立;纯描述或开放讨论没有固定结论,不宜套用。条件若只约束可选做法、答案已明确选定一种,或只用于界定术语,应分别按选择说明、概念混淆处理,不计条件遗漏。

步骤跳跃概念示意图

步骤跳跃 · 分项说明 · 韩国MV黄页大片大全

概念说明

步骤跳跃不是写得简略,而是后一步用了前一步的结论却丢掉了它的有效范围:前一步只在某条件下成立,后一步按无条件使用。上海女老师51黑网。

判断方法

常见误解是把没解释为什么当成步骤跳跃。判断时取相邻两句做变换测试:从前一句到后一句,需要执行哪一个具体动作,是代入、替换、计算还是取样;再到前文找这个动作有没有被写出。动作已写出而只是理由简略的,属于说明省略;后句结果无法由前句经已写动作得到,才记为步骤跳跃。相邻两句跨越不同主题时,先确认它们是否属于同一过程,不能直接判跳。

适用边界

常见误解是只要过程写得不够细就判跳跃。此判断只适用于一条有先后依赖的转换链,且读者需要按它得到同一状态;并列备选、不同主题的插叙,以及作者明确只给结果的汇总,不在范围内。过程里省略的是不改变状态的等价改写或已约定的记法,不应算缺口;缺了它就无法确定下一状态,才进入判断。即便确认一处缺口,也只说明该处复现困难,不能据此判定最终结果错误。

读者评论

打工人小张

上班以后能有整块时间学习太奢侈了,碎片时间咋安排比较好

小满

有个小困惑,同一块内容练多久换下一个比较合适

小满

感谢分享,正好最近学得有点乱,照着理一理

白桦林

写得克制,没有夸张的承诺,这点挺好

林间小路

补充个小心得,把卡住的地方记下来,下次专攻它

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